现在年轻一辈的父母越来越重视子女教育，因为了解到现在的社会的竞争压力太大，所以想让孩子们从小就接受最好的教育，事事先人一步。这跟我们这个年代的小时候差别还是比较大的，我们这个年代的过来人都是耍耍打打度过了自己的幼儿时期，没有太多的学习压力，读的幼儿园也基本是公办幼儿园，不管是在装修效果还是师资力量方面，都不如现在的私人幼儿园。现在家长们不仅仅关注到幼儿园的师资力量，还关心到幼儿园的整体环境，是否设计合理安全，有没有一定的审美设计等等。

装饰设计在我们看来只是环境点缀的一部分，在幼儿园中这只是装饰设计作用的一部分。在教室的装饰设计中更应该根据班级发展的要求，并依照各个年龄段的小朋友的真正需要，来进行装饰布置，这些装饰设计要有一定的计划性和目的性，既然是教室装饰设计，肯定要考虑到装饰的教育功能，在装饰设计中可以适当加入带有教育性质的内容。

幼儿园装饰设计要有一定的色调作为支撑，并且要有一定的主题。对于教室的装饰设计来说并不是盲目的，应该围绕小朋友的教育来进行，如何让装饰发挥出最大的作用，是幼儿园在进行教室装饰设计中应该重点考虑的，装饰设计是具有动态性的，高档幼儿园在进行教室装饰时，会进行周期的更新和改变，通过主题的改变，让小朋友能够有一个全新的空间。

幼儿园教室装饰设计要给小朋友想象力发挥提供一定的空间，小朋友这时候是想象力培养的最佳时期，在装饰布置上可以给小孩准备丰富的材料、表现力丰富的图片等，在墙面的装饰上可以选择些富有想象力的内容，如通过童话故事来让小朋友进行情节的补充，或者未完成的艺术作品让小朋友进行颜色的填充，这也是提高小朋友能力的一种方式。

幼儿园的空间应该有一个顺序，也就是说，最好定义空间的功能。适合儿童不同人群玩耍和玩耍，同时可以为孩子提供清晰的移动路径，让孩子可以从一个地方移动到另一个地方，道路应该是直接的，距离较短，并且避免走弯路。

除了幼儿园的学生教育外，孩子们大多都在玩游戏。因此，空间必须满足不同群体儿童特征的恳求。均匀空间不是主张，大小是灵活的，应根据儿童游戏的内容进行区分，如绘画，写作，音乐，手，阅读，积木，玩沙等等。特别是，你应该注意为喜欢独处的孩子提供合适的地方。对于3-5岁的孩子，他们也强调“团结”和“集体”的肉体。不提倡“社区”，空间应该按年龄分开，顺序更好。

幼儿园装修设计首先室内外环境应安全，开放，清洁，并有吸收儿童。例如，除了教室(也用作游戏室)之外，还应该有一个共享活动的开放空间，以免孩子们在玩耍时感到拥挤。在标准的基础上，教室应至少确保每个孩子的面积为0.5平方米。户外活动空间应至少保证每个孩子1平方米。此外，在满足必要的管理室区域时，在孩子们来到幼儿园之前，教师应该设计一个准备工作的空间，例如在大厅里设置。

室内可以参考室外思考。此外，假设条件允许，幼儿园不容易设计多层。在使用飞机的概念开始时，我首先肯定了我自己设计的幼儿园规划应该基于什么样的方法，并在此基础上，开发自己的设计。例如，我们自己设计的幼儿园以儿童集体活动的空间为中心，教室(游戏室)分布在空间周围。教室之间可能有儿童浴室和厨房。

装修，家具，设备，注意耐用，避免容易分裂和损坏室内装饰。注意隔音的选择。桌子，椅子，书架等家具应根据孩子的身体制作，目的是帮助孩子自己使用。如果您有条件，您应该随时更换家具，这样您就可以坚持儿童学习和玩耍的新颖性。应为儿童提供个人空间来存放自己的东西。

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